Зеленая школа

2026/2027 учебный год

Положение о реализации проекта " Зеленые школы" перейти

Приказ " Зеленые школы" перейти

Отчёт государственного учреждения образования «Детский сад № 9 г.Слонима» по проекту «Зелёные школы» перейти

План работы зеленой школы на 2026/2027 учебный год

Планирование специально организованной и нерегламентированной деятельности

по реализации проекта "Зеленые школы" в 2026/2027 учебном году

№	Направление, тема	Формы работы	Время проведения
1.Биоразнообразие
1.1.	"Мы друзья природы"	занятие	сентябрь
1.2.	"Дары природы"	экологическая акция	сентябрь
1.3.	«День без автомобиля»	экологическая акция	сентябрь
1.4.	"Деревья на нашем участке"	экологическая тропа	октябрь
1.5.	"Посади дерево"	акция	октябрь
1.6.	"Пернатые друзья"	наблюдение на прогулке	октябрь
1.7.	"Деревья осенью"	экскурсия, наблюдение	ноябрь
1.8.	"Мы с природой дружим - мусор нам не нужен!"	квест-игра	ноябрь
1.9.	"Вопрос-ответ. Решение экологических проблем"	игра-поиск	декабрь
1.10.	"Друзья птиц"	составление карты-схемы	декабрь
1.11.	"Правила поведения в природе"	разработка и оформление буклетов	январь
1.12.	"Животные и растения «Эдемского сада»"	виртуальная экскурсия, занятие, коллажи	январь
1.13.	"Наши добрые дела"	фотоотчет	февраль
1.14.	"Знатоки родной природы"	Игра «Поле чудес»	февраль
1.15.	"Огород на подоконнике"	посадка лука, чеснока; посев бархатцев, астр	февраль
1.16.	" Первоцветы"	наблюдения	март
1.17.	"Литературная гостиная"	чтение стихов, пословиц, поговорок	март
1.18.	"Экологический квест «»Знай свой край"	игра-поиск	апрель
1.19.	Лекарственные растения «Экологической тропы»	наблюдения	апрель
1.20.	"Клумба для насекомых"	наблюдения	май
1.21.	"Цветочные фантазии" (сравнение цветов)	наблюдения	май
1.22.	"Дикие и культурные растения на территории детского сада"	составление карты-схемы	май
2. Энергосбережение
2.1.	"Путешествие в страну электричества"	игра-занятие	сентябрь
2.2.	"Как люди обнаружили электричество, как электричество попало в дом"	рассматривание книг, иллюстраций, энциклопедии	октябрь
2.3.	"История электрической лампочки"	беседа	октябрь
2.4.	"Экономия электроэнергии и тепловой энергии"	памятка для родителей руками детей	ноябрь
2.5.	"Энергосберегалка"	книжка-малышка	декабрь
2.6.	"В страну электричества"	игра-путешествие	декабрь
2.7.	"Её величество- электрическая лампочка"	конкурс рисунков	январь
2.8.	"Уходя, гасите свет!"	оформление буклетов детьми	февраль
2.9.	"Вчера - сегодня"	дидактическая игра	март
2.10.	"Изучение потребления электроэнергии и тепла дома" (совместно дети с родителями)	коллаж	апрель
2.11.	"Цветные лампочки"	продуктивная деятельность (аппликация, рисование, лепка)	май
3.Водосбережение
3.1.	" Кому нужна вода? "	занятие	сентябрь
3.2	"Кому нужна вода"	коллаж	октябрь
3.3	"Чистая вода - да, да, да!"	серия целевых прогулок к реке Щара	октябрь-ноябрь
3.4	Экообъектив "Чистая вода – уткам на радость!"	фотоотчет	ноябрь
3.5	"Знакомство со свойствами воды"	занятие	декабрь
3.6	"Вода и ее превращения"	занятие	январь
3.7	"Загрязнение воды. Способы очищения воды"	экспериментальная деятельность	февраль
3.8	"Где живет капелька воды?"	коллаж	март
3.9	"Где мы встречаем воду, какая она?"	рассуждение	апрель
3.10	"Где живет вода в учреждении дошкольного образования?"	составление карты-схемы	май
4.Обращение с отходами
4.1.	"Что такое мусор?"	наблюдение-исследование	сентябрь
4.2.	ЭКО-корзинка " Собирай-ка"	фотоотчет	октябрь
4.3.	"В гости к Мудрой Сове. «Сортировка»	интегрированное занятие	ноябрь
4.4.	"Сортировка» "Чистый город"	дидактические игры	ноябрь
4.5.	"В гости к Мудрой Сове. Мы защитники нашего города"	игра-занятие	декабрь
4.6.	"Сортируем отходы"	игровой практикум	январь
4.7.	Огород на подоконнике "Отходы в доходы" (в емкостях из бросового материала)	фотоотчет	февраль
4.8.	"Сортируй правильно!"	акция	март
4.9.	«Встречаем птиц»	акция	апрель
4.10.	"Мы с природой дружим - мусор нам не нужен!"	игра-викторина	май
4.11.	"Мы за чистый участок!"	трудовой десант	май
5. Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом (экологические инициативы)
5.1.	Экосоветы	фоторепортаж	сентябрь
5.2.	"Как Вы сортируете мусор?"	анкетирование	сентябрь
5.3.	"Венок из осенних листьев"	конкурс	октябрь
5.4.	"Путешествие Капельки"	творческое сочинение детей и родителей	октябрь
5.5.	"Собери макулатуру - сохрани жизнь дереву"	природоохранная акция	октябрь-май
5.6.	"Рациональное использование энергоресурсов дома"	семейные памятки	октябрь
5.7.	"Приключения Лампочки"	творческое сочинение детей с родителями	ноябрь
5.8.	"Как мы экономим воду дома"	совместная работа детей с родителями	ноябрь
5.9.	"Каждой батарейке домик!"	природоохранная акция	ноябрь-май
5.10.	"Как научиться экономить воду"	советы от родителей	декабрь
5.11.	Экомарафон "Накормим птиц зимой"	конкурс кормушек	январь
5.12.	"Бережно относимся к бумаге"	природоохранные листовки	февраль
5.13.	" Каждому скворцу – по дворцу!"	акция, скворечники умелыми руками пап	март
5.14.	День Земли	экологическое мероприятие	апрель
5.16.	"Зеленый детский сад"	акция	апрель-май

Направление " Биоразнообразие"

Цель: изучение биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования.
Задачи: провести видовое определение растений, птиц, насекомых, деревьев и кустарников;
изготовить и разместить кормушки, скворечники
Отчет о реализации перейти

Направление " Водосбережение"

Цель: формирование навыков водосбережения.
Задачи:
сформировать представления о воде, источниках пресной воды, значении воды в жизни человека;
сформировать навыки простейших способов сохранения воды.

Отчет о реализации перейти

Направление " Энергосбережение"

Цель: приобщение воспитанников, родителей к рациональному энергопотреблению.
Задачи: сформировать представление о простейших способах энерго и теплосбережения;
вести работу по пропаганде энергосбережения.
Отчет о реализации перейти

Направление " Обращение с отходами"

Цель: формирование представление о простейших способах уменьшения отходов.
Задачи:
сформировать первоначальные представления о бытовых отходах;
обучать раздельному сбору бытовых отходов.

Отчет о реализации перейти

Направление " Качество амосферного воздуха"

Цель: формирование представлений о простейших способах определения степени загрязнения воздуха.
Задачи:
формировать представления об атмосферном воздухе, его значении в жизни человека, растений и животных;
формировать навыки простейших способов улучшения качества атмосферного воздуха.

16 сентября- Международный день охраны озонового слоя Земли. Воспитанники специальной группы в этот день прослушали и обсудили сказку про "Землю и волшебный зонтик", который защищал ее от жгучих, злых лучей великана Солнца. А затем дети провели игры-эксперименты "Спаси зонтик", "Защити озоновый слой Земли". Итог нашего дня- Коллективный плакат "Земля под защитой".

Отчет о реализации перейти

Направление " Информационно-экологические мероприятия по работе с местными сообществами"

Цель: информирование воспитанников и родителей по вопросам экологически грамотного поведения в природе и обществе.
Задачи:
проводить информационно-экологические мероприятия;
выдвигать природоохранные инициативы, участвовать в экологических конкурсах, проектах, акциях.

Отчет о реализации перейти